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21/05/2026

Un viaje por el mundo sin salir del barrio: enseñan inglés, italiano y francés gratis a chicos de Roca

Una destacada iniciativa comunitaria está cambiando la dinámica del Centro Carlos E. Isla, ofreciendo un primer acercamiento a distintos idiomas mediante juegos y actividades recreativas.
La iniciativa propone un espacio lúdico de aprendizaje para los más chicos. (Foto: gentileza)
La iniciativa propone un espacio lúdico de aprendizaje para los más chicos. (Foto: gentileza)

Aprender a saludar en italiano, cantar canciones en francés o repasar los colores en inglés ahora es posible de forma gratuita para los chicos del barrio Alta Barda. 

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Desde que comenzaron los encuentros en el mes de abril en el Centro Comunitario Carlos E. Isla, la propuesta superó todas las expectativas. "Nos reciben con mucha alegría, con mucha gentileza y con los brazos abiertos", cuenta Ana Laura Galeano, una de las impulsoras del proyecto.

Durante las primeras jornadas, los talleres se enfocaron en inglés, y luego la experiencia se amplió con gran éxito al italiano y al francés. "Vemos que les sirve. De encuentro a encuentro escuchamos que han aprendido cosas y realmente se acuerdan un montón", agrega entusiasmada.

Detrás de esta movida territorial se encuentra el Proyecto de Voluntariado Social impulsado por la Secretaría de Extensión y de Bienestar de la Facultad de Lenguas (Fadel). El objetivo de docentes, estudiantes y graduados es salir de las aulas convencionales para reafirmar su compromiso social. Para que el aprendizaje continúe de forma cotidiana, el equipo universitario confecciona láminas y recursos didácticos que quedan a disposición en el centro comunitario.

El alcance de esta campaña solidaria logró un impacto tan grande que ya no participan solamente especialistas en idiomas. Hasta el momento se sumaron unos 22 estudiantes, alrededor de 8 docentes y personal no docente. Incluso, jóvenes de carreras como Trabajo Social y Sociología de la Fadecs decidieron integrarse al equipo de trabajo.

Este viernes 22 de mayo, de 13:30 a 14:30 horas, se realizará la sexta jornada inmersiva enfocada nuevamente en el inglés.

La agenda del proyecto no se detiene y a futuro los organizadores ya planean incorporar encuentros lúdicos de portugués y mapuche.

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