Publicidad
 
26/03/2025

Dos semanas sin gas, goteras y la cocina inundada en la Escuela 168

Aseguran que hace más de una semana no tienen gas y que la situación empeoró este miércoles tras la fuerte lluvia que provocó goteras y una inundación en la cocina del establecimiento.  
El equipo docente también acompaña el reclamo de los padres. (Foto gentileza)
El equipo docente también acompaña el reclamo de los padres. (Foto gentileza)

Los padres de los estudiantes de la Escuela Primaria N.° 168 reclaman por la situación que atraviesa el establecimiento educativo ubicado en calle Tucumán y Misiones. Aseguran que hace más de una semana no tienen gas y que la situación empeoró este miércoles tras la fuerte lluvia que provocó goteras y una inundación en la cocina del establecimiento.  

Lee también: La comunidad educativa de la Escuela 350 marchará en los horarios de ingreso

Agustina, una de las madres, comentó que los chicos llevan dos semanas sin gas a raíz de que Camuzzi debe realizar arreglos en el establecimiento. “Los nenes ni pueden tomar un desayuno calentito” expresó. 

“Como padres nos preocupa porque se avecinan los días de frío la caldera solo funciona con gas. Queremos respuestas lo antes posible” expresó Andrea, otra de las madres. 

El equipo docente también acompaña el reclamo de los padres. Este miércoles comunicaron al medio que producto de la lluvia se inundó la cocina del establecimiento.

“Tenemos que poner macetas con plantas en las goteras. Y ni hablar en dónde hay que poner trapos para juntar el agua, además de que tenemos que estar cuidando que los estudiantes no se resbalen” expresó una docente. 

Esta tarde desde el gremio la seccional Alto Valle Este de ATE, compartieron imágenes de lo que catalogaron como un “abandono” de la Escuela 168. “No solo presenta importantes goteras en los techos, sino que además presenta un grave deterioro en el sistema eléctrico”, expusieron.

Durante la jornada, este medio intentó contactarse con el Consejo Escolar Alto Valle. Sin embargo, no recibió respuestas. 

¿Cuál es tu opinión sobre la nota?