Concejo Deliberante repudió la denuncia por adoctrinamiento de Juan Martín y Lorena Villaverde
El martes pasado el Concejo Deliberante de General Roca publicó un comunicado en “Defensa de la educación pública y la libertad de cátedra” tras la denuncia por adoctrinamiento realizada por el legislador Juan Martín y luego la cuestión de privilegio emitida por la Diputada Nacional, Lorena Villaverde.
Primeramente, rememoraron que el pasado 31 de marzo, el legislador Juan Martín realizó una denuncia pública por una presunta situación de “adoctrinamiento” en un Taller de Comunicación en la ESRN 43 “Rodolfo Walsh”.
El legislador difundió en medios locales y redes sociales fotos del material trabajado en el aula, junto con los nombres de las docentes a cargo, lo que motivó una respuesta colectiva por parte de docentes de Comunicación.
Tras esta situación la Diputada Nacional Lorena Villaverde, presentó una cuestión de privilegio contra la Ministra de Educación de la Provincia de Río Negro haciendo foco en las docentes, “mencionándolas y exponiéndolas”
En principio, en el comunicado resaltaron la importancia de la Ley de Educación Nacional N 26.206 que “regula el ejercicio de enseñar y aprender y expresar”. Por lo que los docentes basan su trabajo en la libertad de cátedra y la libertad de enseñanza, establecidos por la Constitución Nacional.
“Ponerse en riesgo el derecho a la libertad de cátedra y cuestionan enormemente la capacidad crítica de los y las estudiantes secundarios” remarcaron en el comunicado.
Además, resaltaron que fueron los propios estudiantes, a través de sus delegados, quienes sacaron un comunicado diciendo que “antes de acusarlos (a los docentes) consulten nuestra opinión, porque somos nosotros los que tenemos la información y podemos decir si sufrimos adoctrinamiento o no”.
Respecto a su situación política señalaron que “quienes ocupan funciones públicas a nivel provincial y nacional deben ocuparse de mejorar el sistema educativo de Río Negro y no atacarlo y menospreciar a quienes lo sostienen”.
Por último, aclararon que intervención en una clase representa un “acto de censura y persecución ideológica” hacia los docentes, sumando a un “menosprecio a la capacidad de pensamiento de los alumnos”.